Le CSCT : évaluation de la vitesse du traitement de l’information (B ; Brochet) Références Ruet A, Deloire MS, Charré-Morin J, Hamel D, Brochet B A new computerised cognitive test for the detection of information processing speed impairment in multiple sclerosis. … Lire la suite …
La PASAT est une batterie d’évaluation des troubles cognitifs qui permet d’évaluer les capacités de traitement de l’information, l’attention soutenue et l’attention partagée. Cette évaluation se fait à l’aide d’un cd, avec un enregistrement audio qui présente à quatre reprises … Lire la suite …
Test STROOP Le test STROOP permet d’évaluer la qualité des processus cognitifs automatiques au cours de consignes délivrées au sujet. Ce test est composé de 3 épreuves : dénomination de couleurs, lecture de noms de couleurs et processus d’interférence avec dénomination … Lire la suite …
BCcogSEP Mise au point par l’équipe de Lille, la BCcogSEP est une batterie française, courte, qui permet d’évaluer les fonctions cognitives dans la SEP. Elle est composée des 5 épreuves de la BRB-N (Brief Repeatable Battery for Neuropsychological Examination) avec … Lire la suite …
Test de Grober et Buschke Ce test évalue la mémoire épisodique verbale. Il comprend 16 items à mémoriser appartenant à 16 catégories sémantiques différentes. La durée de cette épreuve est d’environ 20 minutes. A côté de la forme complète, … Lire la suite …
Le CVLT (California Verbal Learning Test) Evaluation de la mémoire épisodique verbale Cette épreuve permet d’évaluer avec ce seul test, différentes composantes cognitives de la performance mnésique et d’apporter des informations précises sur la nature des troubles de la … Lire la suite …
Le CSCT : évaluation de la vitesse du traitement de l’information (B ; Brochet) Références Ruet A, Deloire MS, Charré-Morin J, Hamel D, Brochet B A new computerised cognitive test for the detection of information processing speed impairment in multiple sclerosis. … Lire la suite …
PASAT (Paced Auditory Serial Audition) La PASAT est une batterie d’évaluation des troubles cognitifs qui permet d’évaluer les capacités de traitement de l’information, l’attention soutenue et l’attention partagée. Cette évaluation se fait à l’aide d’un cd, avec un enregistrement … Lire la suite …
